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【柳艺•研修】观摩中学习感悟   反思中砥砺前行
2018-12-28 08:26:12 来源: 作者: 【 】 浏览:251次 评论:0
    12月20日至21日,我有幸参加了山东省小学英语课堂教学行动研究研讨及教学观摩活动。聆听专家的座,欣赏名师风采。经过两天的学习,感受了最前沿的小学英语教学理念,为我们今后的课堂教学明确了方向。



    首先是鲁子问教授给我们带来的讲座《基于素养的小学英语教学设计》。他提出英语教育应该聚焦发展学科的核心素养,并把核心素养归纳为三大领域(即文化基础、自主发展和社会参与)、六项核心素养和十八大要点。

    下午我们观摩了四节精彩的研讨课。每一节都独具匠心,以学生的发展为基点,设计教学、拓展教材,倾注着老师们个性的思考。其中最让我印象深刻的是李薇老师的课,优雅,从容,幽默的她,给我们带来了一节自然、轻松地课堂。

    “意义先行,理趣并驱”是戈向红老师基于意义建构的PR阅读方式的实践进行的分享。戈老师运用了同音素为孩子们在有效的时间内精彩的讲解了四本绘本,并引导学生创编了绘本。

    最后省教科院的杨璐老师给我们带来了《基于学科素养的山东省小学英语课堂教学行动研究》的报告,她为我们解读了核心素养与小学英语教学的关系。

    短短两天的培训时光,既有专家讲座,又有课堂呈现、点评、互动交流。正如《中庸》所言:博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。在新的教育、教学理念的指导下,在今后的实践中,我会不断学习、思考和总结。

撰稿:贾萍

 
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